Los estudiantes de 2º de Bachillerato de HCS han elaborado un libro de modismos con la aplicación CANVA: cada página incluye el modismo, el significado, el origen y una imagen ilustrativa. Además, hemos elaborado un cartel anunciador con una cita sobre el concepto de leer extraída del libro La lectura como plegaria de Melich Joan Carles, gracias a la aportación de nuestra compañera de inglés, Ana Pilar.
El lunes 5 de diciembre, se celebró el encuentro literario para compartir la lectura realizada del libro de Sara Mesa titulado La familia. Un libro diferente, una obra que sugiere y que deja al lector la posibilidad de interpretar y de establecer conjeturas de lo leído. Una novela interesante, ya que las aportaciones de cada miembro del club enriquecieron la lectura individual y aprendimos gracias a la colaboración de todos los componentes del grupo. Gracias y os esperamos en el próximo encuentro el día 23 de febrero de 2023.
El 25 de noviembre Jaime, Pablo y Paula consiguieron tres premios por su calidad literaria. ¡Enhorabuena!
Esta semana hemos recibido una grata noticia: cinco estudiantes de nuestro centro han sido seleccionados para leer su microrrelato, el viernes 25 de noviembre en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. Los microrrelatos se han presentado en el VII Certamen de Microrrelatos sobre Violencia de Género en la Juventud. En total hay doce finalistas cinco de ellos de nuestro instituto. ¡Enhorabuena!
Aquí os dejo sus textos y sus nombres:
Danza Roja
Ella se sentía dentro de un appassionato tango allegro. Lucía empezó a bailar con
rapidez por aquel oscuro callejón. Su vestido rojo ejecutaba con perfección un vaivén de movimientos y sus tacones negros, cuchillos en el suelo, reflejaban sus intensas pisadas.Sin dejarlos atrás, cinco varones de gala danzaban tras ella, bramando sus cánticos. Uno de ellos, la agarró y la abrazó por la cintura. Movimientos en el velo del vestido indicaban la silueta de la bailarina, rotando dominada sobre sí misma. Cuando al fin sentía que el ritual finalizaba, otro bailarín se incorporaba al baile de salón. Un tira y afloja musical hasta ser seis en el arte de aquellos hombres. Ella no quería bailar, dejó de desearlo desde el instante en el que comenzó la coreografía. Todo ese sudor gastado en aquella estrangulada danza asfixiaba su garganta. Su libertad artística no era una opción. Lágrimas, brillantes transparentes, no manchaban la conciencia de los bailarines; agresivos cánticos y lascivos movimientos finalizaban el baile. Lucía, sin reconocer los límites de su cuerpo, esparció un ramo de rojas rosas sobre la insensible calle. Por desgracia, nuevas melodías suenan, risueñas bailarinas amateurs observan al grupo de varones que se dirigen hacia ellas.
Jaime Díaz Moreno
Sueños
Ella se sentía buscada, esperada.
Está la plaza sombría, muere el día, suenan lejos las campanas. Llega Catalina con su taconeo, arrastra los volantes, con rizos recogidos, sin flores ni peineta. Como cada viernes, nos regala "los cantares" del poeta que tanto le apasiona. Esta noche brillan más las estrellas que nuestra cantaora, le tiembla la voz. La guitarra la acompaña, cada palma continúa sin cesar y, entre lágrimas, Catalina huye dejando al vuelo su mantoncillo, encrucijada de su pensamiento.
Esperé a Catalina, me sentí como un libro con la cubierta nevada de polvo y con humedad entre mis páginas. Cada cuerda de la guitarra silenciaba MIedo, LAgrimas, REchazo, SOLedad, SIlencio, MIseria…Cada verso, cada rima enjaulada mostraba tras las vidrieras, con reflejos mortecinos, a un hombre que aparentaba ser de todo menos una dulce melodía.
Catalina apareció en la plaza y la tarde perdió su brillo: los morados de su piel, la
quemazón de sus ojos de tanto secar mares, las falsas palabras de amor…
Había un libro de su poeta más cercano envuelto con su mantoncillo recién lavado y blancos pétalos de rosa marcaban cada poesía de amor. Ahora aparece su hogar apagado, la ceniza revuelta, su cantar olvidado.
Paula Romero Florido
CORRER
Ella se sentía demasiado lenta para una carrera tan difícil. Sabía que no era veloz. Veía esta competición imposible. Asumía que la carrera duraría tanto que no podría aguantarla. Podrían pasar días, semanas, meses... Tampoco se consideraba tan madura como otras jóvenes que ya habían participado. Ella era muy pequeña.
Decidió permanecer en la línea de salida, dejándole la victoria en bandeja a la pena, el dolor y la angustia. No osaba dar un paso y avanzar. Correr. Huir. Prefería perder en silencio a escapar a máxima velocidad hacía la meta. Veía el final de esa amargura como el náufrago la tierra o el astronauta la Luna: buscada, deseada... Remota. Desconocía sus posibilidades. No era consciente de lo rápida que podía ser. Adelantaría al miedo, daría esquinazo a la tristeza y esquivaría el dolor. Los gritos, la ira y la tensión tratarían de alcanzarla, pero caerían en el olvido gracias al apoyo de la alegría y la tranquilidad, sus compañeras de viaje. Las gradas, abarrotadas de aquellos que más la apoyaban, no dejarían de gritarle que corriera, que lo conseguiría.
Ella no lo sabía, pero podía ganar la carrera de la libertad. Solo debía, por supuesto, dar el primer paso.
Pablo Muñoz Cardona
Mamá hoy está rara
Ella se sentía abrumada, apurada.
Hoy mamá me ha sorprendido al aparecer en la puerta de mi colegio a la hora del recreo. Parecía tener mucha prisa. Me dijo con cariño que no me moviera, que volvía en cinco minutos y aparcó en la calle de siempre. Salió del coche con paso acelerado, mientras yo la observaba, feliz, a través de la ventanilla.
Al rato, apareció con una enorme maleta y una bolsa llena de mis juguetes favoritos. Mamá hoy estaba más rara de lo normal: no dejaba de mirar a todos lados como si tuviese miedo de que alguien la descubriera.
Con un ritmo apresurado, abre la puerta del coche dispuesta a empezar una nueva vida. Sin embargo, su hijo le pregunta por lo que ella más teme. “¿Hoy no esperamos a papá?”
La mujer intenta mantener la calma y decirle que no de una manera sosegada. Es la primera vez que sale a la calle sin maquillaje; siempre se pasa horas arreglándose en el baño, pero hoy la luz del sol hace aún más visibles las marcas en su rostro.
Su hijo, en su inocencia, no le dio mayor importancia. Pensaba que eran fruto
de su continuo despiste.
Sara García Gámez
Él se sentía sin ganas de seguir remando, cuando un golpe lo hizo despertarse. Miró el reloj, marcaba las cuatro de la madrugada. Un breve silencio surgió y un nuevo golpe volvió a sonar, seguido de un grito.
Habían pasado cinco años, pero la situación no había cambiado en absoluto. Era un domingo precioso, el sol brillaba con mucha fuerza y él había quedado con su mejor amiga, de la que estaba enamorado. Solo gracias a ella podía olvidar la situación familiar. Los dos chicos se despidieron, nuestro protagonista volvió a su casa, se encontró la puerta abierta: la sangre inundaba el pasillo. Entró en la casa, en el suelo estaba el cuerpo de su madre empapado en sangre. Mario no soltó ni una lágrima, se sentó al lado de su madre ya muerta.
Esos golpes dejaron de sonar, pero él siguió escuchándolos en su cabeza toda su vida, llevándolo a depresiones, dejando lo que más quería como a sus amigos o esa chica que lo hacía feliz, ya que no soportaba la pérdida de su madre.
Su conciencia repetía la valentía de ella, que luchó por él, lo protegió y le intentó dar un buen futuro, pero sin suerte.
David Orozco Almagro
En julio recibimos una grata noticia: dos alumnas de nuestro centro, Sofía Carmona Gambús y Sandra Ruiz Mulas, habían sido galardonadas con el primer y segundo premio de poesía en el Certamen Literario "Versos y relatos por un buen trato", organizado por la Delegación Territorial de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación en Málaga entre los meses de abril y junio de 2022, con motivo del Día Mundial de la Toma de Conciencia del Abuso y Maltrato en la Vejez. ¡Enhorabuena! Aquí os dejo sus poemas y las fotos de la entrega de premios:
Morir en soledad
El culmen de toda sabiduría se obtiene mediante la experiencia
como una enciclopedia antigua que atrae al polvo con los años,
equivale a libertad extraerla de su estantería
y empaparse con sus páginas, con sus historias…
Se abren nuevas perspectivas sobre la longevidad del tiempo,
si todo ese tesoro es malgastado y olvidado
se pierde la esencia de unas vidas que convergen,
supone una quema de libros que se evaporan en la eternidad.
Así ocurre en la vejez al difuminarse en los planes de la juventud:
testimonios históricos marginados en asilos
o en casas que rezuman soledad, tristeza, senectud…
Mas a cada vida aguarda el mismo sino:
nos acecha inexorable aquel arrugado y temido destino
que pende del hilo de la anhelada mocedad.
Sofía Carmona Gambús
Arrepentida
He regado una flor marchita
con el agua clara de mi recuerdo,
pensando que devolvería a la vida
aquello que había muerto.
He regado una flor inerte
con las lágrimas que dejó su partida
y he pintado sus rugosos tallos
pensando que así florecería.
He cortado una flor macilenta
fantasma de mi alegría
y he soplado sus grises pétalos plateados
que se han tornado ceniza.
He sacrificado el sueño de una flor:
nunca la cuidé mientras vivía;
ahora no es más que una quimera,
reflejo de mi afligida melancolía.
¡Ahora ya es tarde,
mi anhelo se ha trocado fantasía!
Sandra Ruiz Mulas
BIBLIOTECA DEL IES PROFESOR GONZALO HUESA
LIBROS DE LECTURA RECOMENDADOS Verano 2022
PRIMERO DE LA ESO
Recomendaciones para los alumnos que han terminado Primeo de la ESO y pasan a Segundo:
_ Erik Vogler y Los crímenes del rey Blanco, Beatriz Osés
_ Cuentos para entender el mundo, Eloy Moreno
_ El ladrón de minutos, David Lozano
SEGUNDO DE LA ESO
Recomendaciones para los alumnos que han terminado Segundo de la ESO y pasan a Tercero:
_ Invisible, Eloy Moreno
_ Mentira, Care Santos
_ La puerta de los tres cerrojos, Sonia Fernández-Vidal
TERCERO DE LA ESO
Recomendaciones para los alumnos que han terminado Tercero de la ESO y pasan a Cuarto:
_ El síndrome de Bergerac, Pablo Gutiérrez
_ La edad de la ira, Nando López
_ Maneras de vivir, Luis Leante
CUARTO DE LA ESO
Para los alumnos que este año han finalizado Cuarto de la ESO y pretenden cursar Bachillerato, se recomiendan estas lecturas:
- Los girasoles ciegos, Alberto Méndez
-Adaptación de La Celestina.
-Adaptación de El Lazarillo de Tormes.
-Adaptación de don Quijote (para tener una visión general de la obra) y lectura de algunos capítulos de la obra original; por ejemplo, los capítulos 1 y 2 de la Primera parte.
-El Burlador de Sevilla de Tirso de Molina.
-Fuenteovejuna, de Lope de Vega.
-Selección de sonetos de Garcilaso de la Vega.
PRIMERO DE BACHILLERATO
La ponencia de Selectividad ha recomendado las siguientes lecturas para el curso 2022-2023 en Segundo de Bachillerato para la asignatura de Lengua castellana y Literatura.
_ El árbol de la ciencia, Pío Baroja
_ La realidad y el deseo, Luis Cernuda
_ La casa de Bernarda Alba, Federico García Lorca
_ El cuarto de atrás, Carmen Martín Gaite
LECTURAS RECOMENDADAS PARA ADULTOS: PADRES, PROFESORES Y MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN GENERAL:
_ Cuatro mil semanas, Oliver Burkeman
_ Música para feos, Lorenzo Silva
_ Feria, Ana Iris Simón
_ Canto yo y la montaña baila, Irene Solà
_ Lectura fácil, Cristina Morales
_ La niebla y la doncella, Lorenzo Silva
En este enlace se recogen las actividades realizadas el 23 de abril en el salón de actos del centro. Las actividades, que tenían como objetivo acercar el género lírico a los estudiantes, giraron en torno al tema Poesía cantada. Gracias a los departamentos de Lengua y de Música ( a Pepa y a Paqui) por su implicación en el proyecto y a los alumnos de 1º de ESO y 1º y 2º de Bachillerato.
Hoy día 29 de junio nos hemos reunido para comentar y compartir dos lecturas: Nada de Carmen Laforet y Entre visillos de Carmen Martín Gaite. Como siempre, las novelas leídas sirven de resorte para hablar de otros temas relacionados con el cine, con la cultura en general y con la actualidad. Además, es una ocasión para sugerir nuevas propuestas de lectura. Hemos seleccionado Últimas tardes con Teresa de Juan Marsé y Lectura fácil de Cristina Morales para este verano. El próximo encuentro será a finales de septiembre. ¡Feliz y vacacional lectura!
Amor líquido
El sociólogo Zygmunt Bauman acuña el término amor líquido para englobar la dinámica relacional de hoy en día, donde el amor se ha convertido más bien en un pasatiempo y por ende, ha surgido una carestía de valores y principios, un desinterés por forjar unos lazos sólidos, cálidos y duraderos. Como intento subyacente, consiste en ensalzar el amor de los tiempos pasados que el exponencial avance de las tecnologías ha insertado en la población; un total olvido del romanticismo tradicional.
Y es que las nuevas tecnologías son una impetuosa arma que divide a la sociedad en todo tipo de subgrupos e imponen al ciudadano promedio una opinión clara y vigorosa acerca de cualquier cuestión. Además, en las relaciones actuales reside el moderno problema de la vasta brecha generacional. Sin embargo, las tecnologías responden a una necesidad tácita de rapidez y efectividad sobredesarrollada, ya que el funcionamiento del universo primermundista exige demasiado en breves períodos de tiempo y paradójicamente establece unas condiciones rigurosas a largo plazo; por tanto, resulta lógico que el individuo, que trata de abarcarlo todo siguiendo una programación capitalista, finalice insatisfecho y sumido en una sensación de letargo productivo.
Como resultado, esta inminente sensación europea de celeridad sin descanso se contagia al resto de áreas de la vida humana, al amor. Nadie es capaz de querer honestamente en un momento en el que el amor ha perdido su valor primigenio. Resulta más sencillo anhelar calidez en relaciones superficiales donde no vale la pena invertir nuestra energía, que aspirar al afecto de uno mismo. Podemos pensar que el desarrollo tecnológico de Internet y sus derivados es simplemente el chivo expiatorio de unas mentes ancladas en un pasado que jamás fue glorioso. Pero seamos sensatos: la verdadera esencia del amor perdió su brillo cuando cambiaron las prioridades de nuestras vidas.
DEL CIELO AL INFIERNO
Cada vez los estudios sobre fármacos, relacionados con el aumento de secreción hormonal y con la activación del sistema nervioso central, dan un paso más y se descubren al conocimiento de todos los ciudadanos. Esto supone un riesgo para que el aumento del dopaje se vaya extrapolando con mayor frecuencia al campo de los deportes.
Esta evidencia comenzó hace años con el culturismo: atletas de alta escala usaban hormonas como la testosterona y compuestos como el clembuterol. Estas sustancias químicas se han usado, desde hace años, para alcanzar ese físico tan estético y voluminoso, que es imposible conseguir de forma natural. La hormonación y el uso de fármacos durante los últimos años no ha permanecido solo en el culturismo, sino que ha llegado a deportes como el fútbol y a otras actividades físicas de alta competición. En estas actividades físicas, los atletas se benefician, ya que adquieren una capacidad mayor para realizar y desarrollar sus progresos. El uso de productos químicos en un cuerpo humano puede tener algunos beneficios, aunque son mayores los daños y perjuicios. Al alterar en cierta manera el nivel de algunas hormonas en nuestro cuerpo para beneficiarnos, se produce una disminución en nuestro organismo de la secreción de dicha hormona; esto nos puede llevar a una situación en la que, una vez que esa hormona deja de fabricarse, habrá que disponer de ella de manera artificial para poder seguir con nuestra vida habitual.
Como sucede con muchos deportistas de élite, el uso de estos compuestos puede ofrecerte una época dorada en tu vida, en la que vas a destacar, pero tras la que caerás en un precipicio que se traducirá en problemas para tu organismo. ¿Merece la pena reducir la calidad de tu existencia y el tiempo de tu vida por unos años de efímera gloria?
HUELLAS INDELEBLES
Es inconcebible que en la época actual se recurra a la violencia para resolver los
conflictos entre países. La guerra entre Ucrania y Rusia mantiene en vilo a toda la población mundial. La mayoría evita mirar las duras imágenes que aparecen en las noticias; en pleno siglo XXI estas escenas solo habían aparecido en películas. Muchas familias se han visto obligadas a abandonar su país, dejando atrás absolutamente todo: su casa, su trabajo, sus familiares…
No cabe duda de que los niños son las víctimas inocentes de la crueldad de la guerra. Vulnerables, incapaces de asimilar todo lo que están viviendo, agotados por andar kilómetros durante días soportando bajas temperaturas, se exponen a un impacto emocional severo causado por la angustia y el estrés. Lo mismo ocurre con los niños que no han tenido oportunidad de abandonar el país, dado que son pacientes ingresados en los hospitales y su situación sanitaria se lo impide. Otros, a los que la guerra ha dejado huérfanos, se encuentran solos, perdidos, necesitados e incapaces de cuidar de sí mismos. Dada su fragilidad, son el principal objetivo de las mafias organizadas, quienes no tienen reparo en explotarlos laboral y sexualmente. El futuro de todos aquellos niños que viven esta guerra en primera persona se oscurece, incapaces de imaginar una luz al final del túnel. Además, el contacto con la
violencia desde muy jóvenes, dificulta enviar un mensaje de paz y de seguridad internacional a venideras generaciones. Por ello, debemos darles esperanza y la posibilidad de un porvenir pese al desgarro sufrido.
Y aunque la guerra termine, los niños traumatizados y marcados para siempre, vivirán con las heridas emocionales difíciles de cicatrizar y con serias repercusiones en su vida futura; por desgracia, ellos serán la huella de la guerra que perdurará a lo largo del tiempo.
Nuestro propio reflejo
Cada vez son más las mujeres que no están cómodas con su cuerpo. La sociedad promueve unos cuerpos perfectos, que todas las mujeres deberíamos tener para gustar a los demás y la búsqueda de este objetivo prodigioso se ha convertido en nuestra meta.
Un buen ejemplo sobre este tema es la reivindicación de Emma Thompson, la actriz que, tras grabar una de sus películas, ha argumentado un discurso feminista en oposición a la idea del cuerpo ideal. Emma sostiene que a todas las mujeres nos han lavado el cerebro para que odiemos nuestros cuerpos y para que queramos el que la sociedad ha creado para nosotras. En su última película, tuvo que grabar una escena desnuda frente al espejo y nos deja bien claro que esta secuencia ha sido la que más le ha costado grabar durante toda su carrera como actriz. Si es nuestro cuerpo y todos los cuerpos son perfectos, ¿por qué no nos podemos sentir bien con nosotras mismas? Cada vez cuesta más aceptar que nuestras medidas no sean 90-60-90, medidas que hemos asimilado como perfectas en las pantallas. No cabe duda de que un cuerpo con esas medidas no es más que un signo comercial, algo que nos invita a creernos todas las falacias sobre la idealización del cuerpo: la materialización de la mujer. No tenemos que interiorizar las mentiras que nos cuentan sobre la belleza ideal. Cada una de nosotras es diferente y a su vez única. El canon de belleza consiste en querernos a nosotras mismas y valorarnos. En el momento en que logremos este propósito, conseguiremos nuestra felicidad.
En nuestras manos está poder cambiar este camino tan angosto por el que quieren que transitemos y eliminar los estereotipos que nos han implantado, que no existen y que nos impiden vivir con plena libertad.
SUPERSTICIOSOS
Desde la objetividad de la lengua, el amor es un sentimiento de intenso afecto hacia una persona con la que se desea compartir la vida. No obstante, si nos remontamos a la Antigüedad Clásica, las concepciones serán ligeramente diferentes. Para el filósofo Empédocles, el amor era una fuerza cósmica que unía lo que el odio había disgregado. La mitología, por su parte, narra que en sus orígenes el hombre fue creado con cuatro extremidades, dos mentes y dos almas, dos mitades que conformaban un todo. Sin embargo, los dioses, temerosos de su poder, separaron dichas mitades, condenando a cada parte a vagar por el mundo en soledad, en busca de su alma gemela para volver a fundirse en uno mismo.
De este modo, siendo el amor una fuerza tal que ha sido temida por los dioses, podría uno pensar que el sentimiento permanece inmarcesible, imperecedero con el paso del tiempo, mas estaría equivocado.
La llegada al siglo XXI trajo consigo una sociedad que se ha vuelto fría en extremo, en la que se ha globalizado un amor por elección y no por accidente. Los ramos de rosas se han vuelto “me gustas”, los bailes lentos a la luz de la luna son ahora perreos con desconocidos bajo la atronadora música de la discoteca, y las citas, conversaciones distantes a través de una pantalla. Y es que el hedonismo popular ha terminado por reducir un sentimiento que ya se estaba debilitando a lo absurdo. Han humillado al querer y lo han identificado como deseo.
De este modo, la modernidad ha terminado convirtiendo a los románticos en supersticiosos. Como un criptozoólogo que trata de encontrar pruebas de la existencia del monstruo del lago Ness, el enamorado busca el amor en una sociedad dedicada a la promiscuidad. Así es como la sociedad ha rebajado el amor a un mito, a una quimera.
VULNERABLES
La adolescencia es una etapa de cambios, tanto físicos como mentales y emocionales, esto convierte a nuestros jóvenes en seres sensibles, más aún si están expuestos a situaciones como violencia doméstica o pobreza. A esto le sumamos que la generación Z, generación ansiedad, está expuesta al fracaso y a muchas otras presiones en la vida cotidiana.
Según la Organización Mundial de la Salud, la depresión, la ansiedad y los trastornos del comportamiento son las principales enfermedades entre adolescentes. Además, el suicidio es una de las principales causas de muerte entre jóvenes de quince a diecinueve años. Los jóvenes no saben cómo gestionar sus problemas en la vida y recurren a la peor solución.
A pesar de ello, la tasa de profesionales sanitarios dedicados a la rama sanitaria mental en el sector público en nuestro país es notablemente inferior a la de los países que nos rodean. Asimismo, existe falta de atención e información en los centros educativos y escasez de recursos económicos destinados a este tema.
Por otro lado, la mayoría de adolescentes con problemas mentales no buscan ayuda profesional. Unas veces por no poder pagarse un psicólogo y evitar una cita en la seguridad social que tardaría meses; otras, por miedo a ser juzgados en la sociedad. Por esta razón, es necesario mejorar la cuestión mental entre los jóvenes de España para que deje de ser un tema tabú y darle voz a las personas que la sufren, ya que esto solucionaría gran parte del problema.
También es conveniente educar a los padres para que, desde la infancia, establezcan canales abiertos de comunicación con sus hijos. Establecer un diálogo con ellos es fundamental para conseguir un desarrollo mental sano, y enseñarles, desde edades tempranas, que hablar y compartir las preocupaciones del día a día es algo positivo y seguro.
Los estudiantes de 2º de ESO con su profesora Luna representaron, el día 1 de junio en el teatro Vicente Espinel de Ronda, la obra La zapatera prodigiosa de Federico García Lorca. Han preparado la obra con mucha ilusión y han ensayado durante todo el curso para llevar a las tablas la obra de nuestro ilustre y genial granadino. ¡Enhorabuena por el esfuerzo realizado y felicidades por el grupo tan entrañable que habéis creado!
